L’enseignement à la vie affective et relationnelle

Cet enseignement est programmé tout au long de l’année dans toutes les classes.

En cliquant sur les liens ci-dessous vous pourrez trouver les informations sur le contenu de l’enseignement pour chaque classe.

2025_evar_4pages_a5_cm1_cm2_pap 2025_evar_4pages_a5_cp_ce2_pap 2025_evar_4pages_a5_maternelle_pap

Information « Bien grandir avec les écrans »

Les écrans font partie du quotidien mais leur usage doit être progressif et accompagné afin de ne pas en faire un usage inapproprié et excessif .

Cette information courte vous permettra de poser des jalons dans la découverte progressive des écrans que nous appliquons aussi dans le quotidien scolaire.

Cliquez sur le lien ci-dessous pour découvrir l’information

2025-flyer_reperesnumerique_web

Charte parents/école

Cette charte définit les responsabilité partagées pour la réussite des enfants.

Parents et professionnels de l’éducation nationale partagent une mission commune : accompagne chaque enfant dans ses apprentissages et son parcours scolaire. Cette coopération s’articule autour de trois piliers fondamentaux :

  • Un respect mutuel : reconnaissance des rôles de chacun, des règles de vie collective et des valeurs républicaines qui guident l’action de l’École et des familles ;
  • Un dialogue constant : des échanges réguliers pour suivre la scolarité, les acquis et le bien-être des élèves
  • Une coéducation active : pour renforcer les valeurs partagées, prévenir les risques (violences, cyberharcèlement) et accompagner les élèves dans un usage responsable du numérique.

Cliquez sur le lien ci-dessous pour découvrir la charte.

charte Parents-école

Un après-midi festif

La fête du printemps et de la SOP (semaine de l’olympisme et du paralympisme) a été l’occasion pour les élèves de cycle 1 et 2 de se déguiser, de cuisiner et de faire du sport .Les élèves de CM1/CM2  ont aidé au succès de ce moment  festif en préparant des cookies en grande quantité et en animant de manière participative aux ateliers (athlétisme, jeu de coopération avec le parachute, différentes activités  de lancer,  jeu d’adresse,

Le goûter préparé par les élèves de petite et moyenne section, les CE et les CM pour toute l’école, a été très apprécié.

 

Les CE à la neige

Après des chutes de neige conséquentes  : constructions en neige XXL et paysages féériques !

Ski de descente l’après-midi: tous ont descendu l’espace d’initiation en contrôlant leur vitesse et l’arrêt.

Cp et GS font du ski.

Après un temps de mise en train dans l’espace Piou-Piou, l’ensemble du groupe a rejoint l’espace d’initiation pour apprendre à stabiliser sa posture lors de la descente et de la remontée avec le fil à neige , à contrôler la vitesse , les premiers changements de direction et l’arrêt.

 

Randonnée au ballon d’Alsace: du sommet du Ballon à Wissgrut.

C’est avec beaucoup d’entrain et sous un soleil magnifique que les élèves de CE2/CM1 et de CM1/CM2 ont pu randonner et pique-niquer.

Les CM ont également construit des refuges insolites et des œuvres en land art.

Tous ont pu admirer les ballons environnants dont le Grand ballon point culminant du massif vosgien et le massif alpin.

 

 

Ski de descente et glisse pour la maternelle

Parcours dans l’espace Piou-Piou et descente accompagnée de l’espace d’initiation pour quelques moyens .

Temps récréatif avec damage de piste et glissades en tout sens .

Construction d’un refuge pour nos trois compagnons : le lapin, l’écureuil et le hérisson (« A trois ils ont moins froid ! »)

Conseil d’école 1er trimestre

cliquer ci-dessous pour accéder au PV du 1er conseil d’école.

PV1 2025-2026

 

Théâtre CM1/CM2 et CE2/CM1

Les CM1-CM2 ont présenté plusieurs saynètes : improvisation, pièce de Pagnol , de Devos, passage culte de films « Les bronzés font du ski » « La 7ème compagnie ». Bravo aux comédiens en herbe !

Les CE2/CM1 ont convié les parents à la projection d’une pièce intitulée  » Craché, juré  » qui met en scène quatre dragons qui se moque d’un dragon différent d’eux jusqu’au jour où ils comprennent leur erreur….

Les différentes scènes avaient filmées préalablement mais certaines ont été également jouées ou lues en direct.